miércoles, 9 de junio de 2010
EXAMEN: CREACIÓN DE VIDEO
EXAMEN DE SONY VEGAS: CREACIÓN DE UN VIDEO.
EL OBJETIVO ERA REALIZAR UN VIDEO REFERENTE A UN NOTICIARIO.
PARA CREARLO SE LE AÑADIERON IMAGENES, FRAGMENTOS DE VIDEOS Y MÚSICA.
lunes, 24 de mayo de 2010
EDICIÓN DE VIDEO CON SONY VEGAS
EDICIÓN DE VIDEO CON EL PROGRAMA SONY VEGAS.
* SE MODIFICÓ EL TEXTO
* SE REDUJO EL TIEMPO DE REPRODUCCIÓN
* SE AGREGÓ UNA MELODÍA
jueves, 6 de mayo de 2010
EXAMEN: CREACIÓN DE UN FLYER PUBLICITARIO
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EXAMEN DE PHOTOSHOP. SE REALIZÓ UN FLYER PUBLICITARIO SOBRE LA MARCA DE RELOJES "BULOVA". SE TRATÓ DE IGUALAR LA PUBLICIDAD YA EXISTENTE DE DICHA MARCA.
jueves, 22 de abril de 2010
CORRECIÓN Y TRANFORMACIÓN DE IMAGEN
PRÁCTICA DE PHOTOSHOP. SE TOMA UNA FOTOGRAFÍA DAÑADA, SE CORRIGEN LAS IMPERFECCIONES Y SE TRANSFORMA LA IMAGEN.
FOTOGRAFÍA ORIGINAL
FOTOGRAFÍA CORREGIDA
FOTOGRAFÍA TRANSFORMADA
FOTOGRAFÍA ORIGINAL
FOTOGRAFÍA CORREGIDA
FOTOGRAFÍA TRANSFORMADA
jueves, 15 de abril de 2010
sábado, 6 de marzo de 2010
Edición de audio: Entrevista con Elena Poniatowska
Primera actividad práctica. Edición de audio. Entrevista con Elena Poniatowska
miércoles, 24 de febrero de 2010
sábado, 13 de febrero de 2010
INFLUENCIA DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LOS MEDIOS AUDIOVISUALES
“Audiovisuales son medios mecánicos o
electrónicos de registro, reproducción y difusión
de mensajes sonoros o visuales utilizados, separada o
conjuntamente, para presentar conocimientos,
facilitar su adquisición y, eventualmente,
reproducir o modificar determinados comportamientos”.
Dieuzeide
La tecnología forma parte de nuestras vidas y en ello, no hay duda. Diariamente, utilizamos un medio de transporte para llegar a nuestro destino; utilizamos el teléfono para hacer una llamada personal o bien de negocios; mandamos un fax a alguien que se encuentra en otro edificio, o bien a otro estado; escribimos un “e-mail” para comunicarnos con nuestros compañeros de trabajo, nuestros amigos o nuestros familiares; y así podemos mencionar una gran variedad de tecnologías que conviven con nosotros, a veces percatándonos de su influencia directa que ejercen sobre nuestro “ser”, aunque la mayor parte de las veces pasa inadvertida.
Hay una polémica para definir lo que es lo audiovisual. En la práctica se admiten instrumentos esencialmente visuales y, en otros casos, estrictamente auditivos. Por tanto, en el lenguaje corriente, el término audiovisual no siempre corresponde a lo que designa.
La implantación en la sociedad de las denominadas "nuevas tecnologías" de la comunicación e información, está produciendo cambios insospechados respecto a los originados en su momento por otras tecnologías, como fueron en su momento la imprenta, y la electrónica. Sus efectos y alcance, no sólo se sitúan en el terreno de la información y comunicación, sino que lo sobrepasan para llegar a provocar y proponer cambios en la estructura social, económica, laboral, jurídica y política. Y ello es debido a que no sólo se centran en la captación de la información, sino también, y es lo verdaderamente significativo, a las posibilidades que tienen para manipularla, almacenarla y distribuirla.
Debido a estas innovaciones la interacción del emisor y el receptor cambia, ya no es necesaria la presencia de ambos sujetos en el mismo espacio y tiempo, puede existir una carencia de contexto social entre sujetos y el lenguaje no verbal deja de ser importante.
Una de las características principales de las nuevas tecnologías, son los parámetros que poseen en calidad técnica de imágenes y sonidos (sistemas multimedia). Por principio, no se trata sólo de manejar información de manera más rápida y transportarla a lugares alejados, sino también que la calidad y fiabilidad de la información sea bastante elevada.
El papel que las nuevas tecnologías están comenzando a jugar en la modificación de los entornos clásicos y tradicionales de comunicación es bastante significativo, y desde una perspectiva general lo situaríamos en tres grandes direcciones:
* Modificación en la elaboración y distribución de los medios de comunicación.
* Crear nuevas posibilidades de expresión.
* Desarrollar nuevas extensiones de la información, acercándonos al concepto
formulado por Mc Luhan de la "aldea global".
Los grandes cambios que caracterizan esencialmente esta nueva sociedad son: la generalización del uso de las tecnológicas, las redes de comunicación, el rápido desenvolvimiento tecnológico y científico y la globalización de la información.
La enseñanza de los medios ha evolucionado como concepto internacional y se considera cada vez más que es un componente importante e la educación a causa de su relevancia inmediata para la sociedad contemporánea. Aunque la enseñanza de los medios puede utilizar y servirse de la electrónica de alta tecnología, las materias que interesan en la enseñanza de los medios son mucho más amplias.
FUENTES DE CONSULTA
* http://www.razonypalabra.org.mx/anteriores/n38/nbuitron.html
* http://books.google.com.mx/books?id=1letXRDseVwC&pg=PA71&lpg=PA71
&dq=La+revoluci%C3%B3n+de+los+medios+audiovisuales:Educaci%C3%B3
n+y+nuevas+tecnolog%C3%ADas.&source=bl&ots=yuddh00gy1&sig=oTzRFGMfUlHgs2u_3
jZyG-bI9l4&hl=es&ei=TbpvS5e1CpO1tgf7892
HBg&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=1&ved=0CAcQ6
AEwAA#v=onepage&q=&f=false
* http://revistas.ucm.es/inf/02104210/articulos/DCIN9090110243A.PDF
* http://tecnologiaedu.us.es/bibliovir/pdf/3.pdf
electrónicos de registro, reproducción y difusión
de mensajes sonoros o visuales utilizados, separada o
conjuntamente, para presentar conocimientos,
facilitar su adquisición y, eventualmente,
reproducir o modificar determinados comportamientos”.
Dieuzeide
La tecnología forma parte de nuestras vidas y en ello, no hay duda. Diariamente, utilizamos un medio de transporte para llegar a nuestro destino; utilizamos el teléfono para hacer una llamada personal o bien de negocios; mandamos un fax a alguien que se encuentra en otro edificio, o bien a otro estado; escribimos un “e-mail” para comunicarnos con nuestros compañeros de trabajo, nuestros amigos o nuestros familiares; y así podemos mencionar una gran variedad de tecnologías que conviven con nosotros, a veces percatándonos de su influencia directa que ejercen sobre nuestro “ser”, aunque la mayor parte de las veces pasa inadvertida.
Hay una polémica para definir lo que es lo audiovisual. En la práctica se admiten instrumentos esencialmente visuales y, en otros casos, estrictamente auditivos. Por tanto, en el lenguaje corriente, el término audiovisual no siempre corresponde a lo que designa.
La implantación en la sociedad de las denominadas "nuevas tecnologías" de la comunicación e información, está produciendo cambios insospechados respecto a los originados en su momento por otras tecnologías, como fueron en su momento la imprenta, y la electrónica. Sus efectos y alcance, no sólo se sitúan en el terreno de la información y comunicación, sino que lo sobrepasan para llegar a provocar y proponer cambios en la estructura social, económica, laboral, jurídica y política. Y ello es debido a que no sólo se centran en la captación de la información, sino también, y es lo verdaderamente significativo, a las posibilidades que tienen para manipularla, almacenarla y distribuirla.
Debido a estas innovaciones la interacción del emisor y el receptor cambia, ya no es necesaria la presencia de ambos sujetos en el mismo espacio y tiempo, puede existir una carencia de contexto social entre sujetos y el lenguaje no verbal deja de ser importante.
Una de las características principales de las nuevas tecnologías, son los parámetros que poseen en calidad técnica de imágenes y sonidos (sistemas multimedia). Por principio, no se trata sólo de manejar información de manera más rápida y transportarla a lugares alejados, sino también que la calidad y fiabilidad de la información sea bastante elevada.
El papel que las nuevas tecnologías están comenzando a jugar en la modificación de los entornos clásicos y tradicionales de comunicación es bastante significativo, y desde una perspectiva general lo situaríamos en tres grandes direcciones:
* Modificación en la elaboración y distribución de los medios de comunicación.
* Crear nuevas posibilidades de expresión.
* Desarrollar nuevas extensiones de la información, acercándonos al concepto
formulado por Mc Luhan de la "aldea global".
Los grandes cambios que caracterizan esencialmente esta nueva sociedad son: la generalización del uso de las tecnológicas, las redes de comunicación, el rápido desenvolvimiento tecnológico y científico y la globalización de la información.
La enseñanza de los medios ha evolucionado como concepto internacional y se considera cada vez más que es un componente importante e la educación a causa de su relevancia inmediata para la sociedad contemporánea. Aunque la enseñanza de los medios puede utilizar y servirse de la electrónica de alta tecnología, las materias que interesan en la enseñanza de los medios son mucho más amplias.
FUENTES DE CONSULTA
* http://www.razonypalabra.org.mx/anteriores/n38/nbuitron.html
* http://books.google.com.mx/books?id=1letXRDseVwC&pg=PA71&lpg=PA71
&dq=La+revoluci%C3%B3n+de+los+medios+audiovisuales:Educaci%C3%B3
n+y+nuevas+tecnolog%C3%ADas.&source=bl&ots=yuddh00gy1&sig=oTzRFGMfUlHgs2u_3
jZyG-bI9l4&hl=es&ei=TbpvS5e1CpO1tgf7892
HBg&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=1&ved=0CAcQ6
AEwAA#v=onepage&q=&f=false
* http://revistas.ucm.es/inf/02104210/articulos/DCIN9090110243A.PDF
* http://tecnologiaedu.us.es/bibliovir/pdf/3.pdf
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